Durch Freiarbeit wird das Lernen des Kindes gefördert. Dies wird von Maria Montesorri als Psychologischer Schlüssel bezeichnet. Das Kind wird aktiv und möchte für sich selbst Erkentnisse erlangen. Dies macht ein Kind lieber als passiv Wissen zu erlangen. Damit wird den individuellen Lernverhalten Früchte getragen denn das Kind entwickelt und verfeinert seine eigene Methode.